Kružnim su dijagramom prikazani podatci o ocjenama učenika nekoga razreda.
30.1.
Upišite podatak koji nedostaje u tablici. $ \begin{array}{|c|c|} \hline \text{Ocjena} & \text{Broj učenika} \\ \hline \text{nedovoljan }\left(1\right) & 4 \\ \hline \text{dovoljan }\left(2\right) & 7 \\ \hline \text{dobar }\left(3\right) & 6 \\ \hline \text{vrlo dobar }\left(4\right) & \\ \hline \text{odličan } \left(5\right) & 3 \\ \hline \end{array}$
30.2.
Odredite mod podataka prikazanih kružnim dijagramom.
Rješenje
Rješenje je skriveno. Klikni gumb iznad za prikaz.
30.1.
Postupak
Određujemo broj učenika s ocjenom vrlo dobar (4):
1. Iz kružnog dijagrama: 12% učenika ima ocjenu 5, a iz tablice vidimo da je to 3 učenika.
2. Ukupan broj učenika $N$: $0.12 \cdot N = 3 \implies N = \frac{3}{0.12} = 25$.
3. Broj učenika s ocjenom 4 je ostatak:
$N_4 = 25 - (4 + 7 + 6 + 3) = 25 - 20 = 5$
1. Iz kružnog dijagrama: 12% učenika ima ocjenu 5, a iz tablice vidimo da je to 3 učenika.
2. Ukupan broj učenika $N$: $0.12 \cdot N = 3 \implies N = \frac{3}{0.12} = 25$.
3. Broj učenika s ocjenom 4 je ostatak:
$N_4 = 25 - (4 + 7 + 6 + 3) = 25 - 20 = 5$
Rješenje:
$5$
30.2.
Postupak
Tražimo mod (najčešću ocjenu):
Iz tablice frekvencija vidimo da najviše učenika (7) ima ocjenu dovoljan (2).
Iz tablice frekvencija vidimo da najviše učenika (7) ima ocjenu dovoljan (2).
Rješenje:
dovoljan (2)